עמותת "תובנות בחינוך" נוסדה בשנת 2011 בשותפות עם ד"ר יוסי ורדי, גרעין מייסדים מעולם התעשייה וההייטק, קרנות פילנתרופיות וקארן טל אשר ניהלה את קמפוס "ביאליק-רוגוזין". העמותה נוסדה במטרה לקדם מוביליות חברתית וכלכלית ולהעלות את סיכויי ההצלחה של תלמידים מהפריפריה החברתית ו/או הגאוגרפית, שיש להם נתוני רקע נמוכים. השאיפה היא לאפשר למספר תלמידים רב ככל האפשר לשבור את המתאם הקיים בין נתוני רקע לבין סיכויי הצלחה בחברה.
מטרת "תובנות בחינוך" היא לפתח בתי ספר בעלי יכולות למידה, התפתחות וחוסן במציאות של שינוי מתמיד, ולאפשר למספר תלמידים רב ככל האפשר לשבור את המתאם הקיים בין נתוני רקע של תלמידים לבין סיכויי הצלחה בחברה הישראלית.
"תובנות בחינוך" הוקמה כדי לסייע לבתי ספר מהפריפריה החברתית ומהפריפריה הגיאוגרפית, שנדרש בהם שיפור והם בעלי מוטיבציה לעבור תהליך של שינוי משמעותי.
אנו מציעים תהליך כולל: פיתוח תפיסות ומיומנויות ניהול, חיזוק המנהיגות ושיתופי הפעולה בתוך בית הספר, פדגוגיה מבוססת מיומנויות וכלים ליצירת שותפויות עם "שחקנים" נוספים בקהילה.
שאיפתנו "לשבור" את המתאם הקיים בין נתוני הרקע של התלמידים לבין סיכויי ההצלחה בחברה הישראלית ולבסס בתי ספר מסתגלים, שיטמיעו את השינוי כשהליווי יסתיים.
פיתוח וביסוס תשתיות ויכולות ארגוניות בקרב הנהלת בית הספר והצוותים. זהו ציר מארגן והערוץ המוביל והמתכלל, של הפעילות שלנו בבית הספר והוא עוסק בהעלאת מודעות של המנהל, שכלול התפיסות הניהוליות שלו ושל הצוותים ומתן כלים להובלת בית הספר כארגון חינוכי גמיש ואפקטיבי. הכוונה היא להשקיע בביסוס תשתיות ארגוניות שישרתו את בית הספר לאורך זמן.
פיתוח מיומנויות למידה, כגון: חשיבה ביקורתית, פתרון בעיות מורכבות, יצירתיות, גמישות מחשבתית, מיומנויות טכנולוגיות דוגמת בינה מלאכותית (AI), ומיומנויות רגשיות-חברתיות, כגון: מודעות עצמית, אמפתיה, תקשורת בין-אישית, עבודת צוות ומנהיגות. המטרה היא להטמיע מיומנויות אלה בבית הספר, כך שהתלמידים יוכלו לשגשג ולממש את הפוטנציאל שלהם בעולם המודרני.
תמיכה בשלומות (occupational well-being) המורים במטרה להשיג תרבות ארגונית מיטבית שמעודדת את שגשוג המורים ותומכת בהתמדתם. הדבר בא לידי ביטוי בתנאי העבודה, בהיבטים האישיים והחברתיים ובהיבטים פרופסיונאליים. שלומות הצוות החינוכי הינה חלק מרכזי בקידום שלומותם של כל באי בית הספר.
מתנדבים ומתנדבות מהחברות המובילות במשק, אקדמיה וצבא לוקחים חלק בתכניות מגוונות לשיפור ההישגים הלימודיים בבתי הספר.
קרנות פילנתרופיות, חברות עסקיות ואנשים פרטיים שמאמינים בדרך ובמודל שלנו, ופועלים למען עתיד החברה הישראלית.
צוות "תובנות בחינוך" עובד בשיתוף פעולה מירבי עם הרשויות המקומיות על מנת לקדם את בתי הספר תחת אחריותן.
בכירי ובכירות המשק הישראלי – יזמים ויזמיות, מנכ"לים ומנכ"ליות של החברות הגדולות בישראל, פורצי ופורצות דרך בתחומם שפועלים ופועלות לפיתוח וקידום החברה הישראלית, בין היתר בתחום החינוך.
מנהלת אשכול מנוסה אשר מובילה את התהליך עם מנהל בית הספר והצוותים. לצידה פועלים אנשי ונשות מקצוע מומחים בתחומם מצוות תובנות בחינוך. כולם יחד מביאים לבית הספר ידע, ניסיון ופרקטיקות יישומיות.
בעידן הדיגיטלי המתפתח במהירות, מערכת החינוך נמצאת בצומת דרכים משמעותית. טכנולוגיית הבינה המלאכותית אינה עוד חזון עתידני, אלא מציאות מעשית המשנה את אופני ההוראה והלמידה. אנחנו בתובנות בחינוך מאמינים שצריך תמיד להיות בתנועה, להתקדם ולהתפתח עם הקדמה. לכן פיתחנו את
קודם כל, תודה! מרבית המתנדבים שלנו מגיעים דרך החברות השותפות שלנו ומובילים ביחד תכניות מגוונות בתוך בתי הספר. אך אנחנו תמיד שמחים לשמוע על תכניות ומתנדבים שיוכלו לתרום לבתי ספר שלנו.
מוזמן לכתוב לנו [email protected]
התכנית שלנו מאושרת במערכת גפ"ן של משרד החינוך וניתן להרשם אלינו דרכה. אנו מלווים בתי ספר במדד טיפוח 7 ומעלה מהפריפריה החברתית וגאוגרפית, בתי ספר שרוצים ומוכנים להתחייב לתהליך משמעותי וארוך טווח.
2672
מכיוון שאנחנו מאמינים בבית ספר כגוף אוטנומי מנהל בית הספר מוביל את התהליך ביחד עם צוות תובנות, כתיבת תכניות העבודה וקביעת היעדים נכתבות ביחד ובשיתוף, הבחירה נתונה בידי המנהל בכל נקודה בתהליך.
לכל ביה"ס מצטרף צוות מטעם תובנות בחינוך שכולל: מנהלת האשכול שמלווה את מנהלת בית הספר ומתכללת את העשייה, מנחה פדגוגית מנוסה שמעבירה הדרכות לצוותי ההוראה לאחר מיפוי צרכים, מלווה בתחום האקלים החינוכי-חברתי שתלווה את היועצת ואת הצוות ביצירת אקלים מיטבי בבית הספר, מלווה בתחום השותפויות שמחזיק את הקשר בין המתנדבים לביה"ס ומלווה רכז שותפיות מטעם ביה"ס. בנוסף, כל מנהל ביה"ס משתדך עם מתנדב- מנהל בכיר מהמשק הישראלי שילווה אותו בתחום הניהולי ארגוני ויחשוף למיומנויות ניהול מהעולם העסקי.
בתי ספר מהפריפריה החברתית והגאוגרפית המאופיינים בהישגים נמוכים בלימודי ליבה, ואתגרים בניהול כיתה והוראה.
השאירו פרטים ואחד מנציגנו יחזור אליכם בהקדם
2025© כל הזכויות שמורות לתובנות בחינוך