עמותת "תובנות בחינוך" נוסדה בשנת 2011 בשותפות עם ד"ר יוסי ורדי, גרעין מייסדים מעולם התעשייה וההייטק, קרנות פילנתרופיות וקארן טל אשר ניהלה את קמפוס "ביאליק-רוגוזין". העמותה נוסדה במטרה לקדם מוביליות חברתית וכלכלית ולהעלות את סיכויי ההצלחה של תלמידים מהפריפריה החברתית ו/או הגאוגרפית, שיש להם נתוני רקע נמוכים. השאיפה היא לאפשר למספר תלמידים רב ככל האפשר לשבור את המתאם הקיים בין נתוני רקע לבין סיכויי הצלחה בחברה.
מטרת "תובנות בחינוך" היא לפתח בתי ספר בעלי יכולות למידה, התפתחות וחוסן במציאות של שינוי מתמיד, ולאפשר למספר תלמידים רב ככל האפשר לשבור את המתאם הקיים בין נתוני רקע של תלמידים לבין סיכויי הצלחה בחברה הישראלית.
"הערב כז' בניסן, 75 שנה אחרי תום המלחמה הנוראית, קהילת תובנות בחינוך התכנסה יחד כדי לזכור ולא לשכוח. כדי להציב יד ושם לנספים, כדי לספר בגבורת השורדים ניצולי השואה המוצאים עצמם בערב הזה נצורים בביתם מתבודדים מפני נגיף הקורונה. גם כיום אל מול הבדידות והגעגוע למשפחה – הם אומרים שרדנו אז ונשרוד גם היום – ואנחנו אומרים אנחנו אתכם תמיד". קארן טל מנכ"לית עמותת תובנות בחינוך.
בפעם האחרונה שביקרתי בבית ספר ירושלים בבת-ים, נסעתי לצפות בשיעור ימאות שבו התלמידים למדו לשוט על הגלים הרגועים. היום "הגלים" של בית ספר ירושלים ושל שאר בתי הספר שנמצאים במיזם תובנות בחינוך הם דיי סוערים…
אבי מלכה, סגן מנהל בית ספר דנמרק בירושלים מספר על ההיערכות המיוחדת של בית הספר מהרגע שבו התקבלה ההחלטה על סגירת בית הספר.
לקראת סוף השבוע, אנו ניצבים נפעמים מכל העשייה שמתבצעת בכול 24 השעות שעוברות. עשייה שחוצה יבשות, חברות וגילאים אשר במרכזה מנהלי / מנהיגי בתי ספר מופלאים אשר פועלים ללא יום או לילה. עשייה שמוכוונת למטרה אחת – רווחת תלמידי בתי הספר ומשפחותיהם.
אסנת דולב כהן מנהלת בית ספר בן צבי מספרת על היום הקהילתי שהתקיים לאחרונה בבית הספר.
דברי קארן טל בכנס EduFest 2020 שנערך במקסיקו ביוזמת חני ויצמן מנהלת בית ספר תרבות במקסיקו סיטי. דבריה נאמרו בעקבות הסרט strangeres no more שהוקרן בנוכחות כל באי הכנס ובמעמד שגריר ישראל במקסיקו.
תמר בכר, אחראית על דיני עבודה בחברת אפלייד מטריאלס, ויוגב מהצרי, מהנדס סיסטם – מספרים על פרויקט ההתנדבות שנעשה במשרדי החברה.
כשהגעתי לביקור ב"אקדמון" (פרויקט יום הלימודים הארוך) בבית ספר א.ד.גורדון בבת-ים, למרות שבחצר ובמסדרונות… ובעצם, כמעט בכול פינה היו קבוצות של תלמידים שעסקו בפעילות אחרת, התחושה הייתה של רוגע שנובע מתוך חדוות העשייה ומתוך ההנאה של התלמידים מהחוגים השונים.
סיכום דברי גיא לוי, מנהל חדשות במרכז לטכנולוגיה חינוכית, בהרצאתו על "עידן הלמידה".
תמר בירם, יו"ר ועד פעולה בבית ספר יערת העמק ואחראית תחום תנועות הנוער בעמותת תובנות בחינוך, מספרת על הקמת קומונת שנת שירות במגדל העמק.
"אני כל הזמן חוזרת ואומרת לתלמידים שלי: 'אין דבר כזה תלמיד חכם או תלמיד טיפש, זוהי גישה מוטעית שיוצרת סטיגמה. תתחילו לעבוד ולהזיע, תיראו איפה קשה לכם, תדברו על הקשיים עם המורים, תרשו לעצמכם לטעות ואז תנסו שוב… אם לא תוותרו, אם תאמינו בעצמכם ואם תעבדו קשה בסופו של דבר תראו תוצאות.
השאירו פרטים ואחד מנציגנו יחזור אליכם בהקדם
2024© כל הזכויות שמורות לתובנות בחינוך