סגן י', קצינה בחטיבת המחקר, מספרת על ההתנדבות שלה ושל חבריה ליחידה - בפרויקט זימטמטיקה, שמתקיים בארבעה בתי ספר שנמצאים במיזם עמותת תובנות בחינוך. להגיע לבית הספר על מדים "הפרויקט 'זימתמטיקה' שקיים כבר שש שנים, התחיל בזכות שיתוף פעולה בין קארן טל מנכ"לית עמותת תובנות בחינוך ובין מפקד חטיבת המחקר שלנו אשר שמע על הקשיים במתמטיקה, שעמם מתמודדים נערים ונערות הלומדים בבתי ספר שנמצאים בפריפריה החברתית והגיאוגרפית. אנחנו נותנים שיעורי תגבור, פעם בשבוע, בארבעה בתי ספר שהמנהלים שלהם פתחו עבורנו פתח כניסה רחב. שיעורי התגבור מותאמים לצרכים הספציפיים של כל בית ספר. את החיילים אנחנו משבצים לפי הצרכים של בתי הספר, כאשר לכול חייל או חיילת יש בדרך כלל שני תלמידים קבועים. מעבר לעזרה במתמטיקה, המטרה שלנו היא לגרום לתלמידים להאמין בעצמם ולא לוותר גם ברגעים הקשים יותר. אנחנו מקפידים להגיע על מדים, כדי לחשוף את הנערים ואת הנערות לצדדים נוספים של צה"ל." היענות גבוהה מאוד "בכול תחילת השנה, אנחנו [...]

איסוף צעצועים לבית ספר ביאליק רוגוזין

בפעם האחרונה שביקרתי בבית ספר ירושלים בבת-ים, נסעתי לצפות בשיעור ימאות שבו התלמידים למדו לשוט על הגלים הרגועים. היום "הגלים" של בית ספר ירושלים ושל שאר בתי הספר שנמצאים במיזם תובנות בחינוך הם דיי סוערים… מלבד החששות שכולנו עדיין שותפים להם, המצב המאתגר שבית הספר נקלע אליו, הוליד גם שלל יוזמות לתמיכה בתלמידים ובקהילה. בראיון טלפוני עם אילת אנג'ל מנהלת בית הספר היא סיפרה על חלק מהפעילויות שנעשו לטובת תלמידי בית הספר ולטובת הקהילה. שומרים על קשר עם הגמלאים "במשך שנים רבות בית הספר עשה פעילות משותפות עם מתנ"ס גאולים שבתוכו פועל מעון יום לכשלושים גמלאים. אחת לשבועיים או שלושה וגם בחגים, תלמידי בית הספר הגיעו למתנ"ס כדי לעשות פעילות משותפת עם הגמלאים. לפני כשבועיים, בשיחת עדכון שנערכה בין ילנה הרכזת של החינוך החברתי לבין מנהל המתנ"ס, הוא סיפר שהגמלאים אינם יכולים לצאת מהבית. ילנה הרכזת ורחל המורה לאומנות החליטו שהן מפיקות סרטון שבו הילדים מברכים את הגמלאים. כאשר הגמלאים [...]

בתחילת שיחתינו הטלפונית, שמרית שי מנהלת בית ספר ש"זר בבת ים ואני דיברנו על השינויים הרבים שהתחוללו בחיינו במרוצת הימים האחרונים. "אנחנו סתגלנים, הטבע האנושי שלנו גורם לנו להסתגל לכול מצב" אמרה שמרית שי. ואכן נראה שהחיילים המתנדבים מיחידת המודיעין בפרויקט '81 על 1' ותלמידי בית הספר הסתגלו במהירות לשיעורי העזר הווירטואליים. כיצד עלתה היוזמה לעבור ללמידה וירטואלית? "לפני סגירת בית הספר, כבר הונהג עוצר יציאות ביחידת המודיעין שמתנדבת אצלנו במשך כל השנה, והחיילים לא יכלו להגיע אלינו. ברגע שהחיילים שמעו על עוצר היציאות, הם ביקשו שהתלמידים יגיעו לבית הספר באותו יום ובאותה שעה ושהשיעור יתבצע מרחוק וזה מה שקרה. ביום למחרת כבר הודיעו לנו שכולם נשארים בבית, ומכיוון שכבר היה לנו שיעור וירטואלי אחד החלטנו להמשיך. למזלי, המורה יוסי טייב, רכז המתנדבים בבית הספר שהוא פשוט אלוף, החליט עם מפקד יחידת המודיעין שלא משנה מה יהיו הקשיים, הם ממשיכים לרוץ עם השיעורים האלו. בעזרת קובץ אקסל מסודר מאוד, כול [...]

אבי מלכה, סגן מנהל בית ספר דנמרק בירושלים מספר על ההיערכות המיוחדת של בית הספר מהרגע שבו התקבלה ההחלטה על סגירת בית הספר. דורית יוסף, מנהלת בית ספר דנמרק ותלמיד בית ספר שקיבל ערכת לימוד ערכות לימוד "הכנו ערכות לימוד, עם חומרי הלימוד הרלוונטיים ביותר לכול 260 תלמידי בית ספר מכיתה ט' ועד כיתה י"ב. מרבית המורים נרתמו לחלוקת הערכות ובמבצע שנמשך רק יומיים הגענו לכול הבתים של התלמידים. כשתלמיד רואה שמורה בא עד אליו הביתה עם ערכת לימוד מכובדת שתוכננה במיוחד בשבילו, הוא מרגיש טוב משום שהוא מבין שגם כשהוא לא בבית הספר אנחנו לא מפסיקים לחשוב עליו. לומדים אצלנו הרבה תלמידים המתמודדים עם בעיות של קשב וריכוז ולהרבה ילדים אין מחשב בבית אבל כמעט לכולם יש טלפונים חכמים, כך שתוך כדי תנועה אנחנו לומדים את האתגרים ומתאימים את עצמנו אליהם. במקביל לערכת הלימודים שנמצאת מול העיניים של התלמיד, המורים מקליטים ומצלמים את עצמם ושולחים סרטונים לימודיים דרך הוואטסאפ. [...]