לדרוש, להעצים ולהתייחס בכבוד
מרי סעאדי ח'ל (בחולצה תכלת) עם תלמידי בית הספר ראיון עם מרי סעאדי ח'ל, מנהלת בית ספר אחווה בחיפה. לאחר חמש שנים בבית הספר, מה היה לדעתך האתגר הגדול ביותר בשינוי שרצית לחולל? "באותה תקופה, אחד הדברים הבולטים ביותר היה שצוות המורים מתמודד עם שחיקה גדולה. השחיקה הזו, בשילוב האתגרים הפדגוגיים והאתגרים האקלימיים, גרמו לצוות לאבד את האמון ביכולות שלהם וכתוצאה מכך ביכולות של התלמידים. הבנתי שברגע שהמורים יאמינו שהם מסוגלים לשפר את המצב של התלמידים השינוי יתחיל לקרות. "היום, אני יכולה לומר שההשקעה הכי טובה של מנהל, היא ההשקעה בצוות החינוכי שלו משום שהמורים הם אלו שבסופו של דבר עובדים עם הילדים על בסיס יום יומי. התחלתי להאציל סמכויות והרחבתי את התפקידים של המורים בהתאם ליכולות שלהם. "בנוסף להעצמת המורים, עברנו תהליך של גיבוש הצוות כמו למשל למידת עמיתים – תהליך שמאפשר למורים ללמוד זה מזה ולתמוך אחד בשני. אני מקפידה לשמור על אווירה פתוחה ועל יחסים [...]